曲谱介绍:

          极不一般的一所大学一首歌

   国立西南联合大学,是中国抗日战争期间设于昆明的一所综合性大学。1938年4月,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学从长沙组成的国立长沙临时大学西迁至昆明,改称国立西南联合大学。

   1937年,卢沟桥事变后,日本帝国主义发动全面侵华战争。为保存中华民族教育精华免遭毁灭,华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁抗日战争八年间,迁入云南的高校有10余所,其中最著名的是国立西南联合大学。

   从国立长沙临时大学于1937年8月建立,到国立西南联大1946年7月31日停止办学,西南联大共存在了8年零11个月。西南联大保存了抗战时期的重要科研力量并培养了一大批优秀学生,为中国以至世界的发展作出了贡献。因其成就显著,有“内树学术自由,外筑民主堡垒”之美誉。

   1946年,三校复员北返,云南师范学院留昆旧址独立建校,定名国立昆明师范学院,现为云南师范大学,旧址已列为全国重点文物保护单位。


   1938年7月3日,教育部命令各校呈校歌、校训,10月,西南联大常委会成立"校歌校训委员会",聘冯友兰、朱自清、罗常培、罗庸、闻一多为委员,冯友兰任主席。10月30日,校歌校训委员会开会,罗庸提交校歌词曲。


   西南联大校歌从1938年传唱至1946年抗战胜利各校回迁,激励了国难之下的一代学子。"千秋耻,终当雪;中兴业,须人杰",西南联大之精神深深浸润入了校歌之中。校歌歌词精炼、典雅,始叹南迁流离之苦辛,中颂师生不屈之壮志,终寄最后胜利之期望,集中反映了联大精神,并表达了对中国抗日战争必胜的信念。

   西南联大回迁后,于其原址设立国立昆明师范学院,演变为今之云南师范大学,仍沿用西南联大校歌为校歌。

   校歌深刻指出了中华民族的中兴大业需要大批的杰出人才,勉励师生们要努力教学和学习。

   校歌采用的词式和韵与民族英雄岳飞千古绝唱《满江红》相同,富有感情的旋律,激扬悲壮,对联大师生产生了极大的鼓舞作用。几十年过去,现在联大校友每当聚会,必定要高唱校歌。杨振宁曾在西南联大纪念碑前指挥家人动情高唱联大校歌。1988年,为庆祝西南联大暨云南师大建校50周年,杨振宁又题辞:"中兴业,需人杰"。2002年,西南联大成立65周年,杨振宁再一次题辞:"千秋耻,终已雪;中兴业,须人杰"。联大校歌对联大师生影响之深,可见一斑。

  校歌词第一段注释:

   1、五朝宫阙……指北京。辽、金、元、明、清5个朝代都以北京为都城,辽代称燕京,金代称中都,元为大都,明、清两代都称北京,宫阙,古代帝王居住的宫殿。(史记,高祖本纪):"高祖还,见宫阙甚壮,怒。"阙,宫门两边的望楼。

   2、衡山湘水……衡山即南岳(今衡阳),湘水指长沙,都是长沙的临时大学所在之地。

   3、绝徼……绝,远;徼(音叫),边界,边陲。绝徼指遥远的边疆云南。

   4、桢干(或干桢)……桢(音真),坚硬的木头;干(音赣),树干。桢干,古时筑墙所用的木板和立柱,喻具有真才实学,能胜重任的人才,比栋梁更优。

   5、九州……《尚书、禹贡》称冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、粱、雍为九州。这里的九州泛指中国。

   6、黎元……黎,黎民;元,老百姓;黎元即众民。


   校歌词第二段注释:

   1、尽笳吹弦诵……尽(音紧),纵然,尽管;笳,即胡笳,古代塞北和西域流行的管乐器,笳吹,泛指音乐活动或文化生活;弦诵,古代学校里用弦乐器和歌唱配合学生朗诵诗词,泛指学校的教学活动。

   2、山城……当时系指昆明。解放后才称昆明为"春城",称重庆为"山城"。

   3、情弥切……弥,更加;指联大师生虽然生活在环境安定的昆明,但报国之情更加迫切。

   4、便一成三户,壮怀难折……便,即使。成,古时称方十里之地为一成。三户,犹言只有几户人家。此句的意思是:即使战斗到只剩几里土地,几户人家,我们打败日寇的雄心壮志仍不折服动摇。

   5、多难殷忧新国运……殷,深切的、深情的;殷忧,即深忧。新,更新(动词)。此句含义是:祖国灾难无穷,忧患深重,我们一定要更新祖国的命运。

   6、动心忍性希前哲……动,打动,激励,振奋;动心,激发理想,振奋精神。忍,克制;忍性,行事时能控制情绪,不任性,喻目标坚定。动心忍性,精神振奋而行事坚定。希,通睎,仰慕,崇敬;哲,志士仁人,才能识见超常之人。此句含义是:值此国家危亡,人民多难之秋,必须振奋精神,坚定方向;学习前辈志士仁人,踏着他们的足迹,跟敌人斗争到底。

   7、复神京……复,收复,光复;神,神圣的;神京,指北京。 8、燕碣……燕(音烟),北京附近的燕山;碣,天津附近的碣石山。燕碣,代表京津地区。




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