驻村好书记

作业，本曲---驻村好书记用的bE调。求多与剁的频率 答。依据，中央c1音在小提琴G弦的第三指。则有----- be1为小字1组，频率每秒312赫兹，唱名为多。------ be2为小字2组，频率为每秒624赫兹，唱名为剁。， [回复]

作业--已知钢琴键---A频率为110赫兹，求--be2--的频率。 答。A110------a220-----a1-440-----------bb1==44o x 1.06==466-----b1==466x1.06==494-------c2==494x1.06==524----bd2==524x1.06==555----d2==555x1.06==589--------be2==589x1.06==624 小字2组be2的频率为---每秒624赫兹 [回复]

伴奏和声配器中加入银笛。用金属银子制成的银笛【长笛】，会产生------银铃般的声音。 银笛加入乐队，在最高音区。 采用------尖锐噪声的和声作曲法，银笛分为两部，或者，两部以上。以噪音碰撞方式。产生强大的银铃群声响。 [回复]

例如，A1音在钢琴上是55赫兹，A音是110赫兹。110除以2等于2，这个2不是公比，而是古典八度的频率比。那么，2平均律是将55赫兹到110赫兹之间---分成2个区间---注意，不是2个等分。下面，2平均律的公比怎么得来，容易，频率比是2，再开2次方根，开2次方根就是平常口头语----根号2.【区分，2的2次方，2开2次方，2的2次方根，2开2次方根，根号22的平方。】 第一个音，A1-------有音名，有频率。55赫兹。 第二个音，没有音名，假设为，X即X为音名，而这个X有频率，即，A1乘以根号2，即55赫兹乘以根号2. 第三个音，A---有音名有频率。110赫兹。按公比关系 ，X乘以根号2等于110赫兹，即，55赫兹乘以根号2再乘以根号2---等于---110赫兹。 什么是12平均律------将55赫兹到110赫兹之间分成12个区间，就是12平均律。那么公比就是，2开12次方根。 第一个音A1为55赫兹。 第二个音，升A1，或者降B1，频率为，55乘以【2开12次方根】【在平常的电脑上，打开附件，计算器很容易算】 第三个音，B1，频率为，55赫兹乘以2的12次方根，再乘以2的12次方。或者说，55赫兹乘以----【2的12次方根】的平方。以此类推------- 第13个音---第十三个音，就是A音，110赫兹。频率计算为------ 55赫兹乘以【2的12次方根】的12次方，就是55乘以2. [回复]

如果，将多到剁分成2部分，就是，2平均律，公比就是平方根2.---2开2次方。 如果，将多到剁分成6部分，就是，6平均律，公比就是6方根2，----2开6次方。 如果，将，多到剁分成12部分，就是，12平均律，公比就是12方根，----2开12次方。 如果，将，多到剁分成W部分，就是，W平均律，公比就是W方根，----2开W次方。 涉及，发掘民间音乐，发掘考古音乐。如果用，12平均律不能够表示发掘的音，就用24平均律表达 如果，用24平均律不能表达，就用48平均律表达。 这样，才能够，正确，精确，的描述，发掘的这个音高。 [回复]

唱名的缺失是 世界音乐理论缺失部分，多来米花索拉西多，那么，升剁等于降来，这种说法就是唱名缺失引起。 十二平均律就要有十二个唱名，24平均律就要有24个唱名，48平均律就要有48个唱名。 本曲，1==bE 1多是主音，也是唱名，而bE是音名。音名在钢琴上有具体的键，有具体的频率。那么，升多在这里就是E键，怎么容易用口唱出来，是没有规定的。 [回复]

音乐，这是实践性最强的，是听觉经验提升到理论又回到经验。实践---理论---实践----理论---而，和声学，是落实到具体的频率之间的共同发音，频率之间的关系是比例关系，A1的频率55赫兹，A的频率110赫兹，110比55等于2，如果A1==多【1】，A==剁【i】，那么，剁频率---比上---多频率等于2.因此，如果中央c1为多，那么，c2就为剁。在这里，看到唱名----按纯八度排列的唱名。使我们能够在各个声域都，轻松地分别音程的高低。而，和声学习，是，先有唱名，再消失唱名，例如，九和弦，九个音，习惯于简谱的人，就会去用九个唱名体会。九个唱名就有九个数字。而，五线谱的作者，在度过唱名阶段，就只有九个音同时发出的频率比关系，只有九个点。当然，简谱作者熟悉后，同样是频率比的听觉。不过，要写到纸上，尤其在音乐和声创作中，五线谱落实到纸上就方便了。那么，多【1】--到---来【2】，大二度，是什么频率关系。回答，无理数关系，即，平方根2的无理数关系，音乐里，国际音乐理论，唱名频率比，剁--比上---多，等于2，或者说，剁除以多等于2.为除得尽。其余，皆为无理数平方根2的----倍数关系。 [回复]

伴奏的和弦与配器，要用好，比单纯的作----单线旋律-----要难得多。成功的伴奏与和弦与配器，分别列出，也应该写上创作者的名字。乐队的名字。向专家学习，请教，联系，-----。 [回复]

听了若干遍，发现，42接44后啊，距村好书记，你是我们的亲人，在作曲采用了二部，众人在高声部，。为什么要听若干遍才听得出，----如果将后面的---半音尖锐噪音呼喊，代替二部高音部。可能，第一次听，就有深刻印象。 [回复]

第二段，结束，踏向新征程，后面接，呼喊形式的，一群人呼喊，利用两音相隔半音同时发出，一部分人唱碟------音高为i，一部分人唱碟-------音高为7，两部分的人同时唱。产生震荡尖锐噪音。这也是和声学里的内容，有经验还要有胆量的人才敢用。 [回复]

深厚的和弦配器根底，和弦的根音始终震响，其他声部并没有产生干扰混乱。都很清楚。不仅和弦知识精深，还要，有好的实践积累。几十年。 不少网友把，伴奏部分另外列出，更加有益于交流。 [回复]

最精彩的部分，一开始没有记谱开始，嘿哟，书记，我的好书记，并且伴以----有个性的特色伴奏。这是首创的生动的耳目一新的-----表现方法。整个歌唱内容最好就以这种形态贯穿始终。 [回复]